分類
“這里不僅僅是一個簡單的賣場，當然也不希望只是一個簡單的閱讀區(qū)域。最好的狀態(tài)應(yīng)該是閱讀環(huán)境能和書充分的融合，前來書店的兒童和家長們的整個感官體驗就會很好，通過環(huán)境的打造，讓孩子在閱讀的時候，情境滲透會更好一些，這是我們非常重視的?！?/span>
■ 項目面積：200㎡
■ 項目工期：40天
■ 設(shè)計團隊：成舍設(shè)計
■ 施工團隊：大成裝潢
■ 主要用材：彩色乳膠漆，無醛板
■ 項目坐標：新北區(qū)k12家庭成長中心二樓
原始平面圖
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設(shè)計平面圖
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圖書售賣區(qū)
整個空間分為三大部分：圖書售賣區(qū)，閱讀培訓區(qū)，老師辦公室。正對中庭的售賣區(qū)書架及爬梯從一上二樓就被人關(guān)注到，旋轉(zhuǎn)樓梯寓意進步的階梯，在樓梯上擺放的超大卡通熊已經(jīng)成為孩子們合影的網(wǎng)紅場景。
閱讀培訓區(qū)
閱讀區(qū)通過移門來進行隔斷，開啟移門就是一個通透的教室，移門在上課的時候可以很好的隔音，中間擺上隨時可以更換的書籍主題人物，跟頂上飾品呼應(yīng)，突出不同的閱讀主題。這種開放明亮的閱讀區(qū)分割，可以讓孩子和家長們瞥見里面教室的情景。
設(shè)計師并未采用原本的弧形平面是出入口的構(gòu)造，而是設(shè)計了一個親子閱讀專區(qū)，透徹的弧形玻璃也是一種對外展示。從窗口可以看到內(nèi)部的兒童閱讀區(qū)，淺粉色的色調(diào)溫馨明快，一下抓住眼球。
色彩豐富的桌椅搭配隨處可見的綠植讓整個環(huán)境看起來充滿活力?？紤]周到的桌子包角，對低齡兒童起到了很好的保護作用。
“這里不僅僅是一個簡單的賣場，當然也不希望只是一個簡單的閱讀區(qū)域。最好的狀態(tài)應(yīng)該是閱讀環(huán)境能和書充分的融合，前來書店的兒童和家長們的整個感官體驗就會很好，通過環(huán)境的打造，讓孩子在閱讀的時候，情境滲透會更好一些，這是我們非常重視的。”
—兒童書院店長
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成舍設(shè)計
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